ENTENDER DECIMALES. 4º P

SOY CAPAZ DE ENTENDER DECIMALES Y HACER PARTICIÓN DE NÚMEROS
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 SECCIÓN A: parto cada número siguiendo el ejemplo
           2,4kg= 2kg + 0,4kg

es decir, son 2 kg enteros y luego dividimos el siguiente kg en diez trozos iguales y cogemos 4 trozos del siguiente kg 

se lee: 2kg y 0,4 décimas de kg

----------1kg----------1kg----0,4kg------1kg------- .....................2kg +.......0,4kg    

Parte estos números de diferentes maneras

💥 ejemplo: 

 2.4kg = 2kg + 0.4kg = 1kg + 1.4kg = 2.1kg + 0.3kg

3.8 m = ______m + ______ m

4.5 kg =

2.6 kg=

3.3m = 

2.8 m=

4.4kg =

VÍDEO EXPLICATIVO

VEXO NO MEU XARDÍN...1º e 2º DE P

SON CAPAZ DE OBSERVAR MOI BEN E ANOTAR O QUE VEXO.
FAI UN DEBUXO COPIANDO 6 DOS DEBUXOS QUE AQUÍ DEBAIXO APARECEN,  E SAE AO TEU XARDÍN PARA BUSCAR ESTES SERES VIVOS E NON VIVOS E CANDO OS ATOPES MARCAS CUNHA CRUZ. LOGO, PODES FACER UNHA GRÁFICA COS DATOS QUE TEÑAS (igual cas gráficas que fixemos coas cores preferidas ou as comidas)
 

DÍA MUNDIAL DOS OCÉANOS. 4º P

TRABALLO DE LECTURA, ESCRITURA E REFLEXIÓN DE TODA A SEMANA

O día 8 de xuño se celebra o DÍA MUNDIAL DOS OCÉANOS E MARES. É unha data establecida pola ONU (Organización de Nacións Unidas) para recoñecer a importancia que teñen os océanos para todas as especies.
Son os pulmóns do noso planeta xa que producen osíxeno e logran un equilibrio ecolóxico tanto acuático como terrestre.

https://www.diainternacionalde.com/ficha/dia-mundial-oceanos



 

LECTURA

 A importancia dos océanos radica en que son a pricipal fonte de vida sobre a TERRA. sen embargo, ao longo dos anos, o ser humano no seu constante afán de avanzar cara a busca de novos espazos de desenvolvemento, ten provocado un enorme dano e destrución nos mares e océanos.

Cada ano, son miles as especies de plantas e animais que se extinguen debido a gran cantidade de refugallo e axentes contaminantes que son depositados nas augas do mar. Aínda que algúns gobernos levan tomado medidas para mellorar o problema, son claramentes insuficientes e o problema non mellora. Moitas zonas e ecosistemas xa desapareceron ou están moi afectados.

Os océanos representan o gran pulmón do mundo, xa que producen enormes cantidades de osíxeno e, no seu ciclo natural, dase un proceso de filtración e purificación do aire.

ACTIVIDADES A
Fai unha lista coas informacións que che parezan máis relevantes na lectura.
Busca información para responder á pregunta QUE É UN OCÉANO?
Elabora un 4esquinas coa palabra "océanos".


ACTIVIDADES B
Fai un resume coas informacións que che parezan máis relevantes na lectura.
Busca información para responder á pregunta QUE É UN OCÉANO?
Elabora un 4esquinas coa palabra "ecosistema".
Fai unha lista de accións do ser humano que afecten negativamente aos océanos. 

LECTURA EN L.C.

LEE LA PÁGINA 10 (que es la del nivel adecuado a cuarto) Y HAZ LAS PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN DE LA PÁGINA 11

RESOLVEMOS PROBLEMAS. LECTURA INFORMATIVA.4º P.

AQUÍ OS DEJO UNOS PROBLEMAS BASADOS EN PEQUEÑAS LECTURAS.
ESPERO QUE OS GUSTEN.
CONTACTADME SI TENÉIS DUDAS.

SI QUIERES APRENDER MÁS SOBRE ESTOS PARQUES PINCHA AQUÍ
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Canyonlands

National Park Utah

Navega con un kayak por los rápidos, recorre el terreno en una bicicleta de montaña o acampa de noche en las 136 621 hectáreas del Canyonlands National Park (Parque nacional Tierra de Cañones), en donde las aventuras aguardan a aquellos que lo visitan por una hora o por una semana. Levántate al día siguiente con el objetivo de escalar una torre de arenisca, montar a caballo o hacer un recorrido turístico de 88 kilómetros en un vehículo de doble tracción. Termina tu día mirando las estrellas mientras planificas más paseos por los paisajes desérticos, que pueden incluir una visita a sitios panorámicos con vista a los ríos Colorado y Green.

El sol se alza sobre Parque Nacional Lago del Cráter en Oregon. 

El lago, el cual cubre un volcán colapsado que hizo erupción hace más de 7500 años, 

es el lago más profundo de Estados Unidos (592 metros).

PROBLEMA 1

Si bajas hasta el fondo de este lago con cuatro compis de aventura por el parque, ¿Cuántos serían los metros bajados entre todas/os?

Si además cuentas la bajada y la subida, ¿Cuántos metros serían?

¿Sabrías expresarlo en km? 

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El Jackson Lake (lago Jackson) de Grand Teton National Park (Parque Nacional Grand Teton) en Wyoming refleja las montañas al amanecer. 

El parque ofrece cientos de kilómetros de senderos para caminatas, inclusive caminos a la cordillera Teton.

PROBLEMA 2
¿Cúantos metros son 800km? ¿Y 1.200km?

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El cielo y las montañas se reflejan en el Saint Mary Lake (lago Saint Mary) del Parque Nacional Glacier en Montana.

 Con lagos, paseos a caballo y más de 1000 kilómetros de senderos para caminatas, el parque es un mundo fantástico al aire libre.

 

 PROBLEMAS 3
Dí cuatro cifras mayores que 1.000km y cuatro menores
¿Cuántos metros son 6.000km?
¿Sabrías decir cuántos m son 2.300km?
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PROBLEMAS 4

Un gran número de visitantes  se acercan a explorar estos parques cada año. 
Durante el año 2017 hubo el doble de visitantes que en 2014.
En 2015 hubo 2.400 más que en 2017.

Sabemos que hubo 280.000 visitantes en 2014, creo que ahora ya puedes resolver
las preguntas.

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HAZ UNA DESCRIPCIÓN DE UNA DE LAS IMÁGENES DE ESOS PARQUES💜

CÁLCULO MENTAL. RESTAS. 4º PRIMARIA, repaso

Restas de números chicos:
15 – 8 = 7
 29 – 9 = 20
150 – 25 = 125

Restas que dan números “redondos” :
68-18=50
456 – 56 = 400

Restas fáciles:
100 – 25 = 75
 20 – 10 = 10
340 – 100 = 240

Restas que sabemos por los dobles:
800– 400 = 400
50 – 25 = 25

Restar 10 o 100:
34 – 10 = 241456 – 100 = 1356

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RESUELVE ESTAS SUMAS
 
1 500 + 1 500 = 
4 000 + 4 000 + 4 000 + 4 000 =

2 400 + 2 300 = 
250 + 250 + 250 + 250 + 250 =

3 300 + 2 700 = 
30 000 + 4 000 + 500 + 70 + 4 =

2 000 + 300 + 50 + 2 = 
20 000 + 5 000 + 600 + 30 + 2 =

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Problema y gráfica


En la cafetería de un instituto quieren saber cuál es la bebida preferida de los/las estudiantes y hacen una encuesta para averiguarlo.
Estas fueron las respuestas:

BEBIDA----------NÚMERO DE ESTUDIANTES


Agua                       18
Zumos                     21
Infusiones                  6
Bebidas gaseosas     19
Café                         20
Leche                       16

RESPONDE

1. ¿Cuántos alumnos y alumnas respondieron?
2. ¿Cuál es la bebida preferida?
3. Haz una gráfica que refleje estos datos

CANTAR E CONTAR. 1º 2º P

CANTAMOS E GOZAMOS DUN CONTIÑO

Hoxe déixovos un contiño moi chulo que creo ides disfrutar moito.
Tamén vos deixo unha canción divertida fácil de cantar.

ACTIVIDADES

• debuxar o conto e a  canción (algunha parte)
• cantar ou contarlle o conto a alguén, familiar ou amizade
• facer unha lista de palabras que che gusten máis do conto ou da canción
• elixir unha palabra favorita e decorala moi ben

REFUERZO DE A.L. 4º PRIMARIA

ACTIVIDAD DE LA PROFE ALBA

Cálculo y operaciones. 4º PRIMARIA

INVENTA TÚ OTRAS SUMAS SIMILARES A LAS DADAS
(al menos tres más de cada)

Sumas que dan 10: 6 + 4 

 Sumas que dan 100 : 30 +70

Sumas que dan 1000 :200+800

Dobles : 150 + 150 = 300

Sumas de números “redondos”: 100 + 20 = 120
 
Sumas sencillas o muy usadas : 400 + 20 +3 = 423


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REALIZA LAS SIGUIENTES SUMAS
 
100 + 100 = 
 4 000 + 600 +30 + 6 = 
100 000 + 600 + 1 =

1.000 + 1.000 = 
8.000 + 400 +10 + 4 = 
200.000 + 5.000 + 50 =

200 + 300 = 
7 000 + 300 + 70 + 2 = 
10.000 + 10.000 =

2 000 + 3 000 = 
500 + 500 + 500 + 500 = 
20.000 + 20.000 =

150 + 150 = 
350 + 350 + 350 = 
50.000 + 20.000 =

HISTORIAS . QUE PASOU? ONDE FOI? 4º P

Imos empezar unha serie de actividades para expresarnos coa escritura.

Para que as nosas lectoras e os nosos lectores se queden enganchados na nosa historia, debemos sempre elixir moi ben:

• as palabras más a xeitadas, interesantes e potentes.
• o escenario, ben descrito e con detalles.
• os personaxes, divertidos, interesantes, emocionantes...
• a trama, con chicha, moita chicha 👍

Cando escribo, se quero que lean o que penso, debo expresarlo así. Que quere dicir isto? 
que se quero que se asombren, deberéi usar signos de admiración, se quero que pregunten, signos de interrogación... 
As comas, puntos, signos de pregunta... axudan a expresarnos.
Tamén axuda moito unha boa ortografía. 

Así que,  
                       PLANIFICA-REVISA-MELLORA-EDITA

ACIVIDADE 1
Usa esta imagen para inventar unha historia con personaxes e o lugar onde ocorre totalmente descoñecidos para ti. 
Fai unha planificación como faciamos en clase.
Que teña parágrafos


 

ACIVIDADE 2
 Conta unha historia na que o personaxe secundario, é dicir, non o principal, sexa Wlly Wonka.

             💜

REPASO DE CÁLCULO

Vamos a repasar algunos conceptos de cálculo.
Fíjate bien en estas operaciones y dí si son verdaderas o falsas (V - F)

12 + 12 + 12 = 12 x 3 
5 x 10 = 10 + 10 + 10 + 10 
 9 x 3 = 9 + 9 + 9 
7+7+7+7 = 52
55 x 2 = 50 + 50 + 5 + 5
21+21+21= 21 x 3




Redondea estos números a la centena más cercana. 
 
342
219
899
320
 Realiza estas divisiones.
 320 : 21
456 : 34
2346 : 31
3624 : 24 

LOS RÍOS DE ESPAÑA

AQUÍ TENÉIS UNA PRESENTACIÓN SOBRE LOS RÍOS DE ESPAÑA.
ACTIVIDADES DE ESCRITURA EN GALEGO.

TAMÉN VOS DEIXO UN VÍDEO EXPLICATIVO PARA REPASAR AS PARTES E FORMACIÓN DUN RÍO.

A primeira actividade é para mañá, o resto para ir facendo con calma.

• Facer unha listaxe de palabras que vos parezan relacionadas co tema ríos
• Debuxar un río e as súas partes ou facer un modelo maqueta en plastilina se tiverades.
• Facer un mapa de ideas e un 4esquinas coa palabra que elixades.

Tabla del 0-120. Cálculo mental manipulativo

En esta tabla puedes practicar cálculo mental con diferentes estrategias.
No hay que correr para hacer cálculo mental, necesitamos ir aprendiendo con mucha práctica y dándonos cuenta nosotros, no los mayores que están a nuestro lado. Por mucho que se explique algo, nunca será suficiente, se necesita que la niña o el niño lo practique hasta que lo vea por sío mismo/a.
De nada vale apurar o decir; pero no lo ves? o frses similares.
La comprensión matemática es muy abstracta y requiere tiempo y calma.
Ah! y cariño💙 Loli

Actividades:

1. a. Identificar números. Me dicen un número y lo voy coloreando
2. Sumar +10 a un número: 

• 35+10 
• 41+10
• 57+10
• 12+10
• 23+10
• 38+10 y así con los números que quieras

1. b. Resto 10. Igual que el anterior pero quitando 10

• 24-10
• 21-10
• 58-10
• 42-10
• 32-10
• 37-10
• 65-10       y así con cualquier número

1. c. Sumo 12 a un número

• 43+12
• 26+12
• 28+12
• 47+12
• 63+12
• 42+12

1. d. Resto 12 a un número

• 36-12
• 65-12
• 45-12
• 29-12
• 54-12
• 38-12
• 85-12