HISTORIAS . QUE PASOU? ONDE FOI? 4º P

Imos empezar unha serie de actividades para expresarnos coa escritura.

Para que as nosas lectoras e os nosos lectores se queden enganchados na nosa historia, debemos sempre elixir moi ben:

• as palabras más a xeitadas, interesantes e potentes.
• o escenario, ben descrito e con detalles.
• os personaxes, divertidos, interesantes, emocionantes...
• a trama, con chicha, moita chicha 👍

Cando escribo, se quero que lean o que penso, debo expresarlo así. Que quere dicir isto? 
que se quero que se asombren, deberéi usar signos de admiración, se quero que pregunten, signos de interrogación... 
As comas, puntos, signos de pregunta... axudan a expresarnos.
Tamén axuda moito unha boa ortografía. 

Así que,  
                       PLANIFICA-REVISA-MELLORA-EDITA

ACIVIDADE 1
Usa esta imagen para inventar unha historia con personaxes e o lugar onde ocorre totalmente descoñecidos para ti. 
Fai unha planificación como faciamos en clase.
Que teña parágrafos


 

ACIVIDADE 2
 Conta unha historia na que o personaxe secundario, é dicir, non o principal, sexa Wlly Wonka.

             💜

REPASO DE CÁLCULO

Vamos a repasar algunos conceptos de cálculo.
Fíjate bien en estas operaciones y dí si son verdaderas o falsas (V - F)

12 + 12 + 12 = 12 x 3 
5 x 10 = 10 + 10 + 10 + 10 
 9 x 3 = 9 + 9 + 9 
7+7+7+7 = 52
55 x 2 = 50 + 50 + 5 + 5
21+21+21= 21 x 3




Redondea estos números a la centena más cercana. 
 
342
219
899
320
 Realiza estas divisiones.
 320 : 21
456 : 34
2346 : 31
3624 : 24 

LOS RÍOS DE ESPAÑA

AQUÍ TENÉIS UNA PRESENTACIÓN SOBRE LOS RÍOS DE ESPAÑA.
ACTIVIDADES DE ESCRITURA EN GALEGO.

TAMÉN VOS DEIXO UN VÍDEO EXPLICATIVO PARA REPASAR AS PARTES E FORMACIÓN DUN RÍO.

A primeira actividade é para mañá, o resto para ir facendo con calma.

• Facer unha listaxe de palabras que vos parezan relacionadas co tema ríos
• Debuxar un río e as súas partes ou facer un modelo maqueta en plastilina se tiverades.
• Facer un mapa de ideas e un 4esquinas coa palabra que elixades.

Tabla del 0-120. Cálculo mental manipulativo

En esta tabla puedes practicar cálculo mental con diferentes estrategias.
No hay que correr para hacer cálculo mental, necesitamos ir aprendiendo con mucha práctica y dándonos cuenta nosotros, no los mayores que están a nuestro lado. Por mucho que se explique algo, nunca será suficiente, se necesita que la niña o el niño lo practique hasta que lo vea por sío mismo/a.
De nada vale apurar o decir; pero no lo ves? o frses similares.
La comprensión matemática es muy abstracta y requiere tiempo y calma.
Ah! y cariño💙 Loli

Actividades:

1. a. Identificar números. Me dicen un número y lo voy coloreando
2. Sumar +10 a un número: 

• 35+10 
• 41+10
• 57+10
• 12+10
• 23+10
• 38+10 y así con los números que quieras

1. b. Resto 10. Igual que el anterior pero quitando 10

• 24-10
• 21-10
• 58-10
• 42-10
• 32-10
• 37-10
• 65-10       y así con cualquier número

1. c. Sumo 12 a un número

• 43+12
• 26+12
• 28+12
• 47+12
• 63+12
• 42+12

1. d. Resto 12 a un número

• 36-12
• 65-12
• 45-12
• 29-12
• 54-12
• 38-12
• 85-12

SI QUIERES SABER MÁS... POLÍGONOS REGULARES

SI QUIERES SABER MÁS... POLÍGONOS REGULARES, es una propuesta que te ayudará a profundizar un poco más sobre polígonos regulares.

PROBLEMAS - GEOMETRÍA

Aquí tenéis unos problemas para, o bien hacer en línea, o bien copiar en libreta.
Son para repasar conceptos ya trabajados.
💛

Además, y  continuando con la geometría, repasamos los polígonos.

• dibujar los polígonos del vídeo
• explicar sus elementos
• buscar en tu entorno polígonos y anotarlo en una tabla para gráfica